문제를 해결하자16 얼굴에 철판깔고 교과서에 올라와있는 <조작된 헤켈의 배아발생도> 문제는 과학자들도 인정 기독인만 헤켈의 배아발생도를 문제시 하는것은 아닙니다. the case for a Creator 에 등장하는 과학자들을 다 검토해 본다면 그 책이 비록 기독인에 의해 쓰여졌다고 해도, 진화론자의 입장에 서서 문제를 분석하고 검증해보는 형식으로 되어있으며, 책에 들어있는 인터뷰내용의 전문성이 뛰어날뿐만아니라 언급된 와 같은 것들이 비과학적이라는 객관적인 사실을 바탕으로 쓰여졌다는 점에서 객관적이며 누구나 공감할 수 있는 좋은 책이라고 개인적으로 생각합니다. 조작으로 밝혀진 헤켈의 배아발생도가 학교 교과서에 나온다면 문제입니다. 교과서 만드시는분들께 묻고싶습니다. 그렇게도 학생들에게 을 믿게 하고 싶습니까? 아래 글은 해켈의 배아발생도..... 가 조작(대표적으로.. 인간의 배아가 물고기와 닮았다고 주장하기.. 2008. 7. 8. 왜 신본주의 인가? 출처: 가치있는 삶 (berry2.tistory.com) 왜 신본주의(神本主義)인가? 인본주의(人本主義)는 인간의 관점에서 생각하고 문제에 접근하는 방법을 의미한다. 신본주의는 신의 관점에서 생각하는 것이다. 신의 존재를 믿지않는 사람은 신의 관점에서 생각할수 없다. 그렇기때문에 신의존재를 인정하지 않는 사람은 인본주의 관점에서 문제에 접근한다. 비유적으로 말해보자면 병에 걸렸을때, 인본주의적으로 접근하면 병을 고치려고 노력할뿐 왜 병에 걸렸는지는 관심이 없다. 마찬가지로, 인간에게 고통이 주어진 이유에 대해서도 관심이 없다. 그것은 신에 의해 강제적으로 주어진 것이 아니라 인간 스스로 만든것이라고 생각하기 때문이다. 첫 단추는 중요하기때문에 잘못끼우면 안된다. 반드시 제대로 끼워야 한다. 당신은 첫 단.. 2008. 7. 8. [인본주의] 고등학교 >> 전통윤리 >> 가치있는 삶 Ⅱ. 개인과 가족의 가치있는 삶 - 1. 인격 수양의 길 (2) 전통 사상의 인간관과 수양의 원리 (교과서 81~85) [유학의 四端과 修身] 1. 맹자의 인간관과 수양 원리 맹자와 [맹자] (1) 인간관 자연적 본성 : 인간이 본래부터 지니는 본성 사단(事端): 인간의 본성 - 의미 : 자연적 본성을 갈고 닦는 실마리(싹)로서의 네 가지 마음 - 내용 : 불쌍하게 여기는 마음(측은지심), 부끄러워하는 마음(수오지심), 겸손하게 사양하는 마음(사양지심), 시비를 가리는 마음(시비지심) [정리] 四端 /사단 사단의 뜻 四德 / 사덕 현대적 해석 惻隱之心 측은지심 남의 곤경을 측은히 여기는 마음 仁之端也 인지단야 사랑 羞惡之心 수오지심 불의를 부끄러워하고 미워하는 마음 義之端也 의지단야 정의 辭讓之心 사양지.. 2008. 7. 8. 중학교 1학년 도덕 수업 >> 가치있는 삶 학습목표 1. 가치와 가치관에 대해 설명할 수 있다. 2. 인간다운 삶의 자세를 실천에 옮길 때 나타나는 사회의 모습을 설명할 수 있다 사람답지 않은 사람 사람으로서 지켜야 할 도리를 지키지 않는 사람 사람이 따라야 할 공통된 표준을 따르지 않는 사람 인간다운 삶 의미 바람직한 가치에 뿌리를 두고 있을 때 특징 자기가 중요하다고 생각하는 가치를 얻기 위해 노력 평가기준 어떤 가치를 얻기 위해 노력하느냐에 따라 인간다운 삶의 모습이 다르게 평가 가치와 가치관 가치 좋아하는 것, 추구하는 것, 사랑하는 것, 가지고 싶은 것, 옳은 것... 가치관 가치들의 우선 순위를 체계화한 것 2008. 7. 8. 이전 1 2 3 4 다음